親愛的開心果龍龍，五歲了！

親愛的寶貝龍龍，轉眼間你已經五歲了！

那個曾經讓媽媽擔心有可能是唐氏寶寶的小小胚胎；出生的時候黃疸過高需要包紫外線毯子、氧氣不足需要帶氧氣筒回家的小嬰兒；那個一生氣就出手打人、張口咬人的讓媽媽頭痛至極的兩三歲小野獸；曾幾何時，已經長成了一個活蹦亂跳又甜言蜜語的小男孩。

教會的Jessie阿姨說媽媽正需要一個像你這樣討喜的孩子，因為媽媽太嚴肅了！何嘗不是呢？你帶給媽媽與我們一家人的歡笑與甘甜，確實是常常太嚴肅的我們最需要的。

昨天你在飯桌上表示你要趕快長大去受洗了，理由是因為媽媽已經快要老了，你需要趕快去受洗，這樣媽媽死掉了，你才能夠馬上死掉，跟媽媽一起去天堂。你的這一番言論真是讓媽媽哭笑不得。我們大家跟你解釋你不應該想要馬上死掉跟媽媽去天堂，你還有很多事情要做。你很著急的說：「我不管，如果媽媽死掉的，我也要死掉，我不要跟媽媽分開。」媽媽真是稀奇，四歲的你說出了這種「高端的情話」，爸爸說他自嘆不如。

你經常抱著媽媽說：「媽媽是我的寶貝，媽媽是我最愛最愛的，我永遠不要離開媽媽。」有一次夜裡媽媽一邊睡覺一邊咳嗽，聽見你說：「寶貝！你還好嗎？」媽媽不知道你是學著媽媽喊你、還是學著爸爸喊媽媽，常常聲聲喚喚的喊媽媽為寶貝。

從小你就是一個不受規範的孩子。你整天唱歌唱個不停，但是從來不是任何人偶熟能詳的兒歌，所有的歌曲、歌詞全照自己的心意來，媽媽教唱的那些兒歌你從來不採納；不管學習什麼也都是照自己的心意來，而且經常說「媽媽，不是這樣的，我來教你吧！」然後就把A說成F、F說成Z 、ㄅ說成ㄏ、ㄏ說成ㄨ，完全沒有固定的模式，隨己意發明。有將近一年的時間，媽媽同時帶著你跟Reni，我總笑說Reni學東西都學會好幾輪了，你就是不肯好好學。

四歲四個半月，上Kindergarten前的最後一年，正式結束了全天候跟媽媽和Reni玩耍的日子，跟哥哥、姊姊一樣照例進入Preschool，由於你這個不學無術的個性，媽媽毫不猶豫的就送你進了號稱最有規矩的學校Canyoncito。雖然如此，剛送你上學時媽媽超級擔心，一方面擔心你不守課堂規矩，二方面擔心你跟不上其他的小朋友。當年姊姊在家裡的時候，媽媽教什麼她就學什麼，入學中班時不到兩星期就被評估程度很好直接跳到大班，媽媽送你入學時真是很擔心你需要被降級到小班（因為你連最簡單的Phonics一點都不會，更別說基本的英文對話也是零基礎），不斷跟老師說，就算要降到小班也沒有關係，在進度上請不要太勉強你。

經過兩三次在學校的暴走（校長、老師總算見識到你的性情），媽媽的積極介入陪讀，給你製作了一個"I need help"小紙牌供你想要尋求幫助時使用，校長、老師嚴厲溫和兼施，總算「馴服」了你。開始學會了「規矩」，能夠在課堂上面按照Schedule做該做的事情，爸爸媽媽也在家裡面配合學校的進度給你複習。這一年之內，進步神速，從班上最搞不清楚的那一個，變成了班上學習進度最Advanced的小朋友，校長說，一年前，她根本難以想像你能夠進步到這個程度。

學游泳也是。每次信誓旦旦跟媽媽說要上課，媽媽好不容易給你報上了名，你說什麼賴在岸上不肯下水，課堂都已經開始三十分鐘，好不容易說動了你下水，開開心心上了15分鐘課下課後，很不滿意的表示：「為什麼這個課這麼短阿？」要是媽媽勉強你下水，先是生氣潑教練水，再是丈著自己的水性很好，不是漂在水上面不動，就是自己溜出了泳池，不論是團體課的教練或是私教的教練，都沒人能夠把你擺平。媽媽看得出你的水性比哥哥、姊姊都明顯的好，不願意你就這樣放棄了游泳，只好每週兩到三次親自下水，軟硬兼施的一路將你從溫水小池教到大池的泳將一枚，也因為這樣爸爸跟媽媽都養成了一週游泳兩到三次的習慣。
 
四歲半的那年感恩節，不知道是不是看到哥哥姐姐表演鋼琴的緣故，突然自己表示要去學校的聖誕節表演。媽媽很嚴肅的跟你說如果要到聖誕節表演是要認真準備的，不是隨便就可以表演的。因為你其實從來沒有認真學過鋼琴，只是偶爾爬上鋼琴胡亂玩著琴鍵，所以媽媽真心沒有把你這話放在心上。沒想到你這個小傢伙竟然自己跟老師說你想要鋼琴表演，校長問媽媽說你要表演什麼曲子的時候把媽媽嚇了一大跳。表演當天校長一時把你給忘了，很多很厲害的大孩子在你前面表演後，媽媽擔心你怯場不敢彈了，結果你很篤定的跟我說要表演，還真的一本正經的把曲子給彈完了，自己開心的很。

自從上了學，各種學習總算進入了常規。知道你們上小學以後就會面臨中文能力一落千丈的挑戰，媽媽搶著時間、按進度教你學注音、拼音和讀書。

覺得你還沒有準備好，所以不像哥哥姊姊很小就開始練習寫字，媽媽一直只是讓你拿白板筆在那種可以重複書寫的白板書上面練習描注音符號。在你滿五歲的前三天，你自己心血來潮拿著筆照著書寫了下面這六個字，喜孜孜的拿來給媽媽看，自己得意的不得了說「我會寫字了」。

你，從小就有很有自己的一套想法。一張小嘴總是喋喋不休的跟媽媽談各種各樣的條件：「你要....，我才要....。」跟老實的哥哥、順從的姊姊比起來，你真的是古靈精怪。

你從半年前就開始不斷的叨唸生日Party這個事情，並且自己說生日聚會要邀請哪一些人，玩哪一些遊戲，並且一定要一起吃蛋糕跟打Pinata。在已經忙碌不堪的情況之下，本來對生日Party實在是感到力不從心的媽媽，看你這半年來不但不是隨便說說馬上忘，而且還經常時不時就提起來問還有多少天就是生日，媽媽決定再忙也要打起精神給你辦一個生日聚會。

四月初，我們母子兩人一起完成了你生日Party要用的Pinata，選的是你要求的熊貓圖案（受姊姊加上Washington DC之旅的影響，熊貓在我們家蔚為風潮），你一邊做一邊興奮手舞足蹈，迫不及待的想要哥哥姊姊下課回家看你的Pinata。

生日聚會遇到了教會的春季特會，所以在馬不停蹄的週末裡，我們很不容易安排出午後一個半小時的時間邀請幾個小朋友來家裡跟你一起過生日。
 
生日的早晨是星期五，你興奮的起了一個大早，期待的說：「媽媽今天會有小朋友來我們家玩嗎？」姊姊跟你解釋今天雖然是你真正的生日，但是你要去上學，要隔天放假才能夠慶祝。你就很期待的跟媽媽說：「媽媽你可以告訴老師今天是我生日，這樣老師就會買蛋糕給我過生日了嗎？」（傻孩子，老師怎麼可能會給你買蛋糕過生日呢？）媽媽聽你這樣說，大清早六點半起來緊急的給你加工了一大盤小蛋糕，讓你帶到學校跟小朋友分享。

在給你做蛋糕的這個早晨，媽媽一邊要應付你們三個人都想要搶著幫忙所產生的爭執，一邊給哥哥姊姊做中午便當，又要趕在校車來前一邊烤蛋糕一邊陪姊姊彈琴，一送走哥哥姊姊又要馬不停蹄的趕到哥哥學校去參加8:25am的活動。

在這狼狽的早晨，媽媽有時候忍不住質疑起自己，面對你們這一類的要求，只要媽媽做得到的，媽媽好像很難拒絕你們，總是在你們一個又一個的要求中忙碌的轉了起來。希望媽媽所做的這一切，換得你們的懂事與體貼而不是理所當然與貪得無厭，盼望你們漸漸長大，能夠明白媽媽對你們的愛，就是在這些「在意你們的心願」上面所表現出來的。

親愛的寶貝！你五歲了！就像媽媽這幾天常常跟你說的，五歲就要有五歲的樣子，這樣子我們才沒有白過了這個生日。

願你一生的年歲都在神的手中，蒙神帶領保守，成為爸爸媽媽的安慰，他人的祝福！

深愛你的媽媽  寫於你五歲生日 4/26/2019
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五歲身高體重小檔案
身高：43.06 in (109 cm), 58.73%
體重：37.2 lb (16.9 kg),  26.91 %

孩子的Family Project與一個愛手作的媽媽

自從孩子上學以後，一學期約有一兩次，學校會派回來所謂的Family Project。對於這種Project，我經常是一種既期待又害怕受傷害的心情。

很害怕是因為現在的生活實在是忙碌不已阿！在已經緊湊不比的生活當中，還要加上一個這種需要花費不少時間的Project，總是會讓我很焦慮沒有時間完成（是的，作媽媽了以後充分的體會了皇帝不急，急死太監的心情）。扣除掉時間的焦慮感不說，其實我是一個很喜歡手作的媽媽，同時還有著三個非常喜歡手作的孩子，加上學校派回來的Project經常是饒富趣味與創意，所以我總是覺得這是一個絕佳的和孩子一起學習又一起「玩」的機會。如果不是為了交學校的作業，我們可能挪不出這個閒情來「玩」，所以這也不失為一個強迫我們「玩」的好機會。

最近老師派回來的作業是要做一個Diorama。大約在一個月前，才剛在網路上看到一對夫妻都學美工的朋友的孩子也有這樣一個作業，結果這位爸爸把這作業當成他當年在學校的美工作品一樣作了一個維妙維肖的叢林場景（用大量的熱融膠塑型，簡直就像外面賣的擺飾一樣專業），在網路上看到照片把我給震驚了，心理暗自祈禱老師可別派一個這樣的作業回來，我們這沒有美工底子的家長怎麼做得出來。說真的，在看到這個Post之前還從不知道什麼叫做Diorama，後來才知道原來就是「立體透視模型」的意思，果然是孩子一邊長大我們也一邊學習。

事隔大約一個月吧！路路很高興的說老師要他們選一個動物來做研究報告，他選了他最愛的貓熊（一來因為路路最喜歡的娃娃就是兩年潛在台灣伯母送給他的一隻熊貓，另外去了DC看了熊貓就更愛熊貓了）。路路表示需要多看關於熊貓的書，所以媽媽我立刻到圖書館把所有關於熊貓的書都給借了回來。很天真的以為這樣媽媽就任務完成了的我在相隔幾天後，收到了學校發回來的通知說希望家長跟孩子一起做一個關於他們的動物的Diorama，說真的，剛看到Diorama就讓我立刻聯想到那個朋友家的作業，當場一陣驚嚇。再往下讀才發現老師的要求是很建議的版本，才大大的鬆了一口氣。

越來越發現網路上的資源真是媽媽的救星，上網仔細研究了一下熊貓的家的場景，發現有各種各樣不同的教學影片。看來場景可以按部就班搞定，但是熊貓本身需要額外花錢買大顆毛絨球材料，不願意專門為了這個作業買材料的媽媽又開始苦思怎麼才能夠就地取材。想起來上次幫哥哥用襪子作了鯨魚的點子，所以就準備用就襪子來縫一隻貓熊。

先是把就襪子塞滿了棉花用橡皮筋紮出腰身後再用針線收口。

 剪一小節黑色襪子的中段來當他的身體。

剪下一隻我收藏了十年，但是始終沒有找到它的另外一隻手的舊手套的四隻手指頭當做熊貓的手和腳。在這裡不免要得意我這個捨不得丟又超級愛收藏的壞習慣還是有好處的，我總是會想這東西扔了可惜，一定有可以再利用的時候吧？果然不錯！這些舊襪子、舊手套終於派上用場啦！給自己堆積如山的藏寶習慣找證據背書了。

再來只需要用一些小絨毛球、一點點黑色絨布與眼睛（感謝佳慧阿姨熱心提供），在加上一隻我們用吸管彩繪的竹子，這樣子就可以完成零成本的貓熊了！

把貓熊放在我們手繪的有藍天青山為背景的鞋盒裡面，用吸管彩繪出來的竹子、色紙剪出來的竹葉做出竹林。本來往上教學建議要買一種假的造景草，多虧爸爸的巧思想到門口全年長青的松針，我們去剪了不少下來鋪在鞋盒裡面就可以當草地啦！

 完成啦！好高興！

每一次孩子的Family Project都讓我們有一起玩樂作手工的時間，而且媽媽手作的能力與創意也慢慢的更上層樓了。

同場加映這些年來我們作過的各種Family Project，以茲紀念。

鯨魚：這是勒勒三年級上學期的作品，製作於2018年11月，目的是在介紹鯨魚的生活週期。每一個小朋友都選一個不同的動物來研究，勒勒最喜歡的是海中的哺乳類動物，其中又以鯨魚為首。我們用各種不同的素材作了各種不同的大大小小的鯨魚：兩種不同的摺紙的母鯨魚媽媽與小鯨魚寶寶(Embryo)、用蛋盒子作的小鯨魚與用襪子縫的大鯨魚媽媽(Calf)、用寶特瓶作的Juvenile鯨魚、第三種不同折法的兩隻Adult鯨魚，利用面紙盒嘗試表現他們跳出水面打架或玩耍的畫面。右下角用不同顏色的粘土表現鯨魚迴游的不同區域。

陪勒勒在家裡練習彩排了他在學校的報告，這次報告在六個項目裡面全部拿了滿分。

自傳人物簡介（三年級下學期的作業，完成於2019年三月）：勒勒選擇了第一個登陸月球的阿姆斯壯。這個作業也很有意思，老師拿了兩張人形的紙板回來給孩子們，第一張紙板要做成所要報告的人的樣子，第二張紙板則是向讀書報告一樣分成幾個部分來完成，包括把以這個人物為主題寫一首詩、用一個時間線展現人物生平、分享這個人物的一句名言、你最欣賞這個人物的原因等等。這個是按照勒勒的設計圖我們一起完成的阿姆斯壯，後面還加上一個巨大的月球。

這是孩子的作業被展覽在廊道上的樣子，每一份作業都好精心也好有創意。